2018-2019学年度第二学期第八周:树立安全防范意识,构建平安和谐校园         ★★★ 【字体:
树立安全防范意识,构建平安和谐校园
树立安全防范意识,构建平安和谐校园
作者:学工处孙…    文章来源:本站原创    点击数:577    更新时间:2019-4-8    

安全问题是一个老生常谈的话题,但今天仍然要讲,一是为了温故知新,二是为了警钟长鸣。毕竟,所有的其他因素,例如颜值、事业线、爱情线、成绩、人气指数,全都是在后面赋值的0,虽说多多益善,但若是安全出了问题,最前面的1没了,所有的0都没有意义。说得更深刻一点,安全工作关系到每一座校园中的学生能否健康成长,能否顺利完成学业;关系到老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才。因此,安全是每一所学校做好各项工作的基础和前提,也是学校教育的首要任务之一。

首先,从人身安全、交通安全、饮食安全和财产安全四个方面阐述,不论是否存在这些问题,请认真听,有则改之,无则加勉。

1、人身安全

在日常的学习生活中要有安全意识,学习自我保护的方法,提高面对危险的逃生技能,在公共场所注意遵守秩序,防止推搡、踩踏等人为灾难的发生;认真对待疏散演练,把它当成关键时刻逃生的必要训练,绝不嘻嘻哈哈;不摸、不动灭火器材、电线,爱护走廊上的各类安全指示牌;课间要注意文明休息,不允许追打吵闹;保温杯热水一定要盖紧,放置在地面为宜;体育课和课外活动前要作好准备活动,不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤,不在教学区拍球、打球、踢球;在上实验课时,必须要先认真听老师讲解注意事项,然后严格按照要求操作;在学校各种劳动中注意安全,如擦窗户、搬桌椅上下楼梯等,预防意外事故;行走时做到右行礼让,不追逐嬉戏,不打闹,不攀高,不拥挤,不抢道;同学间遇到矛盾时,一定要冷静、理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果;如果同学间矛盾爆发,其他同学应主动积极地将冲突控制在萌芽状态。

2、交通安全

遵守交通规则,不闯红灯,绿灯亮时还要注意右拐车辆动向,过斑马线下车推行,不能用电瓶车带人;雨雪天气一定要提前出发,减速慢行,必要情况下乘公交车;校内自行车、电动车一律推行,尤其是地下车库上下通道更应如此,坚决杜绝骑行下坡,发生事故不堪设想;汽车不要停在校门前,上下汽车要注意过往车辆;提醒家长做到安全、文明、有序驾驶,服从管理,不上非机动车道,不乱停乱放,不加塞,不逆向行驶,不随意任性掉头或左转,不乱鸣喇叭,坚决杜绝道路内双排停车,凡事与人方便自己方便,不为自己抢了一时而给别人添堵。

3、饮食安全

春季到来,食物容易变质,坚决不购买过期、变质、来历不明的食品;不吃过于辛辣的食品;少喝碳酸饮料;吃正餐,不要用奶茶充数;中午同学们尽量不要去操场打球,吃了中饭不适宜剧烈运动,容易导致肠胃受伤,简单打球必须在12:15之前离开操场。晚自习前也是如此,有的同学不吃晚饭就去打球,晚自习不吃、或仅仅吃一点饼干,人很容易受伤。

4、财产安全

不带手机和较多现金到校;实在带来,妥善保管;负责收钱的同学一定要增强安全防范意识;打篮球时,尽量将饭卡、现金之类放在裤子口袋内,校服上衣混放很容易拿错;体育课或放学时离开本班教室,或离开宿舍时,要关好门窗、水电,寄宿学生须保管好自身贵重财物,不能给小偷有可乘之机。

接下来,再阐述对安全构成威胁的因素:

1、麻痹侥幸心理:十次侥幸无事不代表第十一次依然能够全身而退,不要和我讲小概率,再小的概率,你碰上了就是100%,人生没有后退键,与其追悔莫及,不如防患于未然。

2、缺乏防范心理:附中学生素质相对较高,但也不排除少数人是经不起考验的,一只花瓶有多坚固,恐怕只有你打碎那一刻才会知道。然而那个时候,花瓶已不再是你眼中的美景,只剩残破。人性也犹如花瓶,经不起任何的考验和试探。

3、重点讲一下青少年的冲动暴躁心理和网络不良使用问题。

青少年时期是人生的重要塑造期,事业起飞的平台准备期,但同时也是一个躁动、危险的时期,传播手段和信息发布主体的多元化,使得当代中学生的心理陷入早熟但又欠成熟的矛盾状态。学生在学习上、生活上、人际关系上遇到挫折的时候,如果不能及时调整好心态,有的人便会产生挫败感乃至自卑感,这种不良情绪如果得不到合理的疏导极易产生暴力事件,暴力行为成为青少年宣泄自己不良情绪的一种途径。假如再叠加上群体因素和网络不良使用问题,情况将会更加复杂。

荀子说:“人,力不如牛,走不若马,而牛马为用何也?曰:人能群,彼不能群也。”但群既是人的喜剧,也是人的悲剧,这如何理解?

最近,做了一个简单的采访。

1、如果你是群主,总有一个人在你的群里和你唱反调,你怎么办?

2、如果你听说他另建了一个群,成天在那里嘲笑你们,你们怎么办?

3、如果你们听说他们在关乎你们切身利益的问题上下绊子使坏,怎么办?

4、如果你们听说他们找了一个特别厉害的靠山,怎么办?

5、再升级一步,如果你们听说他们打算结伴在你们回家的路上对你下手,你们怎么办?

采访暴露出真实的问题。群,是人类的厉害之处,助其成为万物之灵长;但也是麻烦之处,凡群必以某种纽带抱团,必有特定之利益,斗争随之而来。如果再叠加上心智的不成熟,叠加上网络的虚拟性,它会将人类作为个体的恶、恐惧与非理性漂白且陡然放大,获得理所当然、心安理得的正当性,助长情绪化、无异议、低智商的乌合之众的出现。如何规范,促进青少年健康成长?

一是靠外在的法律法规。今年两会期间,人大、政协代表呼吁加强教育惩罚权的立法,扬州市人民政府办公室2019年第17号文件更是明确规定:对有不良行为、暴力行为的学生,探索建立担任法治副校长、辅导员的民警进行训诫的制度;对构成违法犯罪的学生,公安、司法机关要坚持宽容但不纵容、关爱但不溺爱的原则,指定专门机构或专门人员依法处理;对犯罪性质和情节恶劣、后果严重的,要坚决依法惩处,形成积极正面的教育作用。

二是靠内在的个体自我调节。人生的每个阶段自有它特定的关键任务,聪明的人就是能在关键时刻做对关键事。不旁逸斜出,不横生枝节,不无事生非,不煽风点火,这就是对自己负责,对他人负责,莽撞和勇敢有本质区别,好事和热情也有本质区别。

什么是英雄?“自知者英,自胜者雄。”能够有自知之明,管住自己,超越自己,才有可能成为英雄。

真正的强者是懂得示弱的,之所以牢骚满腹、喋喋不休甚至采取非理性行为,那恰恰暴露出你不够强大。无轻狂,枉青春,对吗?错。正确的信念应该是:无奋斗,枉青春。这个世上最痛苦的事情不是你不能,而是你本来能。就眼前看,奋斗可以让你心无旁骛,不横生枝节,是安全和发展的保障;放眼整个人生来看,奋斗可以为你提供更高的人生起飞平台,少了将来的许多鸡毛蒜皮和是是非非,它就是对未来安全的最好投资。

同学们,我们是幸运的,扬大附中的校风、学风是非常优秀的,身处其中,我们要珍惜且努力奋斗,将“自强不息,追求卓越”的精神薪火相传,生生不息。今天讲这么多,那是因为安全工作原本就应该警钟长鸣,初衷是未雨绸缪,防患于未然。生命其实非常脆弱,人生原本可以精彩,真诚地希望通过今天的安全教育,再次唤醒同学们对安全的重视,把冷静、理性、奋斗作为平安的种子播撒进每个人的心田,当它发芽开花、长成参天大树时,我们必将收获更多的快乐、祥和、幸福和安宁。谢谢。

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